Kicsit sokan vagyunk ahhoz, hogy mindannyian bemutatkozzunk, ezért inkább azt a helyzetet szeretnénk röviden leírni, amely hat évfolyam volt és jelenlegi néprajzos diákjaira vonatkozik, akik a továbbikaban “mi”-, avagy néprajzosok.
Tehát mi, a néprajzosok, hála a Babeş- Bolyai Tudományegyetem adminisztratív malőrjeinek, nem kapunk az általunk elvégzett/folyamatban lévő tanulmányainkak megfelelő, vagyis dupla szakos képesítést igazoló oklevelet. „Fifty-fifty alapon”, az egyetem meg akarja tartani magának a fél diplománkat, ugyanis ennek kiállítása szerintük de jure alapon kivitelezhetetlen (ennek részletes magyarázatát lásd a bejegyzésként feltöltött szolidaritási nyilatkozatban, ill. memóriumokban). Mi nem kételkedünk abban, hogy ezek a jogi korlátok valóban léteznek, viszont azt szeretnénk ha a probléma okozóit vonnák felelősségre és ne a diplománk (és érvényesülési lehetőségeink) megcsonkítása által próbálnák helyrehozni hibáikat. Ez a blog azért jött létre, hogy megismertesse problémánkat és véleményünket az érdeklődőkkel, valamit felhívjuk a figyelmet abszurd helyzetünkre.

Aláírás:
Mi, avagy a néprajzosok

Datorită faptului că suntem prea mulţi pentru prezentarea fiecăruia dintre noi, am dori să descriem pe scurt situaţia care se referă la studenţii sau foştii studenţi a şase promoţii, adică la “noi”, studenţii/absolvenţii specializării etnologie.
Deci, nouă, etnologilor, datorită manevrelor administrative a Facultăţii Babeş-Bolyai, nu ni se eliberează diplome corespunzătoare studiilor cuprinse în contractul de şcolarizare, adică, diplome care dovedesc efectuarea a două specializări. Pe principiul „fifty-fifty” universitatea ar dori să beneficieze de jumătatea diplomelor, considerând că eliberarea acestora „de jure” nu este posibilă(pentru detalii vezi declaraţia de solidaritate şi memoriile). Noi nu ne opunem faptului că aceste restricţii juridice chiar există, noi vrem doar ca cei în drept să-şi asume responsabilitatea pentru cele întâmplate, nu noi să avem de suferit din cauza unor greşeli majore. Blogul nostru, cu caracter informativ, are ca scop prezentarea problemei şi a părerii noastre, iar totodată atragerea atenţiei asupra situaţiei absurde în care ne aflăm.

Subsemnaţii
Noi, adică studenţii de la etnologie

——————————————————————————————————